努力成为孩子的朋友
孩子们都想和父母站在同一个立场上，让他们感到“被了解”。然而在短时间内要想成为孩子的知心朋友，恐怕不容做到，这要靠家长们的不断努力、关爱、发现探索。尽可能多的了解你的孩子。
爱默生曾说过：“被了解是件奢侈品”。的确如此。孩子需要被了解，并且是朋友般的了解，父母只有反他们当作自己的朋友，才会为他们所接受。否则，你就无法和孩子建立起健全的关系。只有朋友的关系，才是彼此之间充满信任感的沟通。
了解孩子的世界，即使它跟你所想象的世界相差十万八千里。用孩子的眼光看问题，可以帮助你了解孩子。这样才能让孩子更信任你，使他更主动配合你。这样，在遇到问题时，你们就有共同的立场。
有时候，当孩子感到家长了解他的世界，他就会更加信任家长，并依照家长的要求的去做。
不管知道其他的孩子穿什么，或明白你十二岁的孩子参加舞会要求他九点就得回家是太早了，还是在施加任何处罚后果时，你都要花些时间去了解孩子的世界。如果你觉得他的作业本太花俏了，你就应瞧瞧他朋友的作业本。你可能为他选择了健康饼干，但你也要考虑到禁止他在朋友家吃一般饼干，可能会造成情绪上的伤害。如果你要提出一项处罚时，要先考虑哪些是你该坚持的，哪些不是。
当然，如果别的孩子都在做你所不允许的事，你就要考虑你的立场了。但要全部的小孩对任何事都获得不适当的许可是不大可能的。所以要好好地审视孩子所面临的事，想办法增加他“配合”的可能性，从而使他能听从并尊重你订下的规矩。
小孩子不喜欢与别人不同的感觉，尤其是在青春期，这种情形表现的特别强烈。身为父母，你要传达你对这种需求的谅解，否则，你就无法和孩子建立起健全的关系。那是彼此之间信任感的沟通。
孩子们总是不断地想离开父母，但同时又很矛盾。他们渴望长大，但又想维持幼时的样子。他们想要出去独自拼搏一番，却又想继续得到家的庇护。这时，无法了解孩子内心世界的父母，就会被淘汰。孩子们会认为，“父母就是不懂。”这会让孩子对父母更加不信任，如此一来，孩子会失去了父母的保护，同时也得不到父母的指导和支持。结果，父母就会太早放任孩子单飞。
另一方面，父母也会毁了信赖关系。想让孩子信任你，你就要说话算话，且你们进行能够开诚布公地沟通是相当重要的。需要让孩子感受到他可以要求做某些事，而你也会了解，若可以的话，你会允许他的要求。这对他而言是很必要的，只有这样他才会避免“不被允许的事”。也需要让孩子明白你能跟他分享感受，而你的期望也不会超出他的能力和年龄。
为了让孩子能接受你的指示和引导，并愿和你分担他成长中的所面临的难题，对他所面临的事，你要尽量实际客观。当然，如果有同学考试偷看他的试卷，他就该报告老师。但这么做，会不会影响他的社交关系呢？你只给他吃有机健康饼干，但让他拒绝朋友家招待的巧克力蛋糕，公平吗？你可能认为水蓝色法兰绒衬衫很好看，但若是所有的孩子都穿花格子呢衬衫，你会让他继续穿你挑的衬衫，否则就没点心吃吗？
对于不切实际的惩罚，也是同样的道理。当你正确使用处罚方式时，你是让孩子明白你知道什么会有效果。他可能会厌恶你的实事求是，但内心里，他会很高兴你并不是指挥者。当你能了解孩子的想法，并以此来配合你的支持和指导，你的孩子自然会明白你想传达给他的较深层信息。
也许你会对孩子说：“无论如何我都爱你，而且我想了解你的世界。”你是在制造气氛，让他不用害怕你的批评和激烈的反应，对你畅谈他所经历的**。你要传达给孩子的讯息就是你愿意听完他的话，从各个角度看待事情，并且愿意跟他谈谈。这要比你直接干涉，施展你的权威，来得重要多了。此外，你这么做也可以减轻他的罪恶感（罪恶感是愤怒的导火线）。如果孩子认为你不可理喻，他就会在你背后偷偷行动，尽管，他也不好受。一方面，他会担惊受怕，另一方面，他也会觉得自己“很坏”。结果只会让孩子累积更多的愤怒，而后做出更多偏差的行为。
最后，如果你对孩子的要求都符合实际，你还需要变通的技巧。你让孩子知道，生命中有很多事情，是不可预先计划的。人不能一味墨守成规，必须看事情的全面性，详细观察得与失，然后再做出明智的抉择。当孩子在家庭中学会变通，他就会应用这个技巧来待人处事，而且发现这对他的工作和社交等都大有益处。最重要的是，这会帮助他做出正确的决定，却丝毫不感到罪恶。
家明的爷爷奶奶做事从来就是一板一眼，爸爸就是受此影响长大。在爸爸很小时，他们就教爸爸以握手的方式来问候别人。于是爸爸也这样教导他的儿子。七岁大时，他也精力充沛地跟别人握手，但现在他四年级了，很有自我意识，他拒绝用这种方法问候别人。“没有人这么做。”他不快地脱口说出：“别逼我”。爸爸上一次带他出去，跟人碰面时，感到问题很严重，因为他不但没伸出手来，连眼睛都没直视对方。
当然，爸爸试着告诉他不要在意别人怎么做，握手是个礼貌问题，但你的儿子想法不同。所以在邻居举办的宴会中，爸爸到处观察。的确，没有一个十六岁以下的孩子跟大人握手。爸爸心想，这样是不对的，但家明的观察却是正确的。那么就可理解为何握手会让他觉得很窘迫。这样，爸爸的问题变成：如何让他不用握手，而又有礼貌地向人问候？
那么爸爸如何让双方都满足呢？从宴会回家的路上，爸爸转身对儿子说：“听着，家明，我注意到你说得对。跟你一般大的孩子很少握手。但有礼貌是很重要的。所以我的建议是这样的。我不期待你跟人握手，除非对方先伸出手来。但我希望你能看着对方的眼睛，并且微笑问好。一言为定，好吗？”孩子应该会高兴地点头。不只是因为他不必跟人握手了，也因为他的父母“弄懂了”。
与孩子一起玩
其实，所有的孩子都希望与父母同乐。只要双方有共同的兴趣爱好，亲子关系就会变的更加融洽。同乐还可以缩短家人之间的距离，不仅达到娱乐的目的，也会使家庭气氛和谐。
在过去大家庭的时代，欢乐是由全家共同创造的，这种习惯一直延续许多年。直到今天大众传播媒体、收音机和电视的出现才渐渐取代了古老的娱乐方式。过去，一家人吃过晚饭便在院子里乘凉，长辈开始给大家讲着古老的故事；除夕之夜，全家欢聚一堂，晚辈向长辈拜年，长辈给压岁钱，全家和乐融融。而今天的情况就不同了，孩子有自己的乐趣，亲子关系慢慢变的淡薄。这一方面当然是有文化及社会的变迁的缘故，另一方面也是由于我们缺乏民主态度来和孩子相处。为人父母者总是只注意在各方面要给孩子最好的，但是却忘记要与孩子同乐。
亲子之间造成隔阂还有一个原因就是孩子和父母之间缺乏共同的兴趣爱好，从而造成小孩子不愿进入成人的世界，大人也无法走进小孩的世界的局面。现在，大多数家庭里的孩子都不喜欢和父母一起玩。如果家庭里常常充满争吵的氛围，家人便不可能一起同乐。然而父母和子女如果能玩在一起，便能减少彼此间的敌意而产生和谐的气氛。
我们总是能够轻易的逗小婴儿开心，但是随着孩子渐渐长大，我们似乎就失去了这种和孩子一起娱乐的能力。然而孩子却还是很渴望和父母一起娱乐。通过娱乐，父母与子女之间可以增进相互了解，同时可使亲子关系更融洽。家人一起玩游戏不仅可以同乐，也可以避免尖锐的竞争。小孩子可以从游戏中体会出输赢并不是绝对必要的，游戏主要的目的是为了娱乐。这种观念并不容易传达，因为大多数的父母都不知道很多小孩子不论做什么事，都习惯当赢家。每一个家庭几乎都曾有过小孩，父母可以将游戏时间列为家庭固定作息的一部份。当然这个时间不是固定不变的，我们应该考虑其他家人的时间安排，邀请他们一起来同乐，共同参与孩子的游戏。
小修，八岁，是个非常狂热的棒球迷。只要家里附近有棒球赛，他就一定会去。爸爸和妈妈再三吩咐到：一定要得到他们同意，才能出去看。因为只有这样他们才知道他在哪。有一天，很晚了，可是爸妈仍找不到小修。他们十分焦急，正准备打电诂报警时，小修回到了家，一付满不在乎的样子。爸爸气急了，准备揍他时，小修才央求说：“爸，等等，先让我跟你解释一下。”他说他跟一群球队到离家大约十里的球场去看球赛了。“爸，你从来没有带我去看过球赛，我拜托你已不下一百次了，但是你每次都说你很忙，或还有别的事要做。”小修委屈地说。
这时爸爸才恍然大悟，儿子多么希望自己能够和他共享这种爱好！爸爸终于了解到儿子的心态，现在全家经常一起去看球赛，时常还在一起讨论，偶尔也一块儿打一场家庭棒球。
所有的小孩子都喜欢有人陪他玩。父母不应该永远只当观众，你们也可以参与游戏啊！小孩子尤其喜欢父母扮演故事中小孩子的角色，而自己则扮演大人的角色。除了游戏之外，父母还可以计划安排一起野外采集的活动，而且对整个活动的过程进行分工尽量让每个人都参与，如收集纸上资料、准备采集工具等等。另外全家还可以一起动手制作风筝，一起享受风筝飞起来那一刹那的喜悦。一起学唱歌、画画。如果父母能用心体会，他们不难发现小孩子对所有的事物都充满好奇，兴致勃勃，而且非常富有想象力。
尊重你的孩子
家庭中每个人都需要得到尊重。家长应尊重孩子，认同他们的自主权，相信他们的人格和能力。此外恰当的批评必不可少，它是孩子不断完善的动力。
家庭的和谐在于彼此之间的相互尊重，单方面的尊重是不平等的。所以家长应当尊重孩子的权利。另外我们还要特别注意是，我们的这种尊重的态度应该表达得恰到好处，过又不及都会导致不良的影响。
尽管小华才两个月大，但爸爸和妈妈都非常引以为傲，因为这是他们第一个孩子。只要有机会，他们甚至会故意弄醒睡眠中的小华来向他们的朋友炫耀一番。
小华当然有睡觉的权力，爸妈的作法显然表现得不够尊重他的这种权力。
小华经常哭闹而且常常睡得不好。只要一哭，妈妈就会立即给他为奶，即使一小时前才喝过。
小婴儿的健康和成长有赖于正确的饮食习惯。在正规的时间内，胃肠可以自然形成消化、休息的一定模式，这是维系生命的基本规则。小婴儿当然也有权力遵循这种自然法则。
尽管小儿科医生对婴儿的喂食习惯各有说词。但细心的妈妈应该能观察出小婴儿肚子饿的时间通常是有一定的规律，她可以相信自己的观察，进而帮宝宝培养出规律的饮食习惯。如果她太紧张而放纵小婴儿的饮食，不但无法帮他建立正常的习惯，还可能鼓励他养成无理要求的坏习惯。所以没有正规的喂食习惯就是不重视婴儿追求自然法则的权力。
九岁的彼得是家里的独生子，也是父母唯一的精神寄托。他们对他的期望很高，而且希望样样表现出色，所以系统地为他安排了好多课程，而且要求每门成绩也都必须保持甲等。参加活动的时候，他必须是领导者，钢琴必须弹得毫无缺点，飞机模型必须做得最完美而且要一字无误地背诵圣经经文。总之，他在任何时候，做任何事情都必须达到完美无缺。尽管所有认识彼得约人都认为他是个很聪明的孩子，但是他却有着他的父母永远无法更正的缺点：他经常咬指甲，此外，还会经常做恶梦，一紧张就会不停的晃肩膀。
爸爸和妈妈并没觉得他们这种“过高期望”对彼得是很残酷的。由于彼得不断受到鞭策，所以他只知道不断的努力，凭着他过人的智慧和加倍的努力，他一定会尽力达到父母的期望。但是他内心里却明显的表现出焦虑与反叛。他觉得只有满足父母心愿，样样领先，他的生命才有意义，所以他当然不敢摆脱自己既定的角色而违背父母的期望。因此他只能将内心的反叛情绪转移至睡眠中。彼得无疑承受着相当大的痛苦。爸爸和妈妈的作法显然侵犯到彼得的权利，他们只是利用他作为提高自己权威与声望的工具。可是当彼得全身心投入功课，努力达成父母的期望时，他同时也失掉了自我。
尊重孩子的自主权，尊重子女就必须信任他的人格和他的能力。但这并不表示我们可以利用他们来满足我们的野心。
十八个月大的比尔爬上了起居室的椅子上，结果从椅子上滑下来，撞到下巴，然后又咬破嘴唇。妈妈虽然看到比尔嘴唇已开始流血，却装作若无其事的样子，并欣喜的说，“再试一次，比尔，你能办得到的。”于是比尔又重新再试。
这种作法残忍吗？一点也不。如果妈妈将这一点小伤视为严重事态，比尔就会失去再试的勇气。妈妈既然认为没有大碍，比尔便觉得自己也一定能忍——所以这是相当值得的一课。
有一次，九岁的杰夫将自己收集很有价值的水晶石化石和朋友交换，交换来的石头价值并不大，但是他对这种石头更有兴趣。爸爸知道后非常生气，因为和他换石头的孩子比杰夫大五岁，而且明知道这两种石头的价值差异很大，另外杰夫作这种决定时也没有和他商量。于是爸爸小题大做，从此杰夫就失去了这个朋友，而且觉得自己很不中用。
其实不管这件事做得对或不对，这都是杰夫自己的决定，应该受到尊重。其实，爸爸可以借着这件事表现出尊重孩子的态度，也同时维持杰夫的自尊。杰夫给爸爸看换来的石头时，爸爸应该表现和往常同样浓厚的兴趣，并暂时不提这件事。然后，爸爸可以另外找一天，帮助他认识所收集到的石头的相关价值，但切记避免提到换石头的事。这样杰夫既维持了自尊，又得到学习机会。如果爸爸就是那样小题大做，这表示他认为杰夫笨得犯了大错。但是，要知道他不懂得石头的价值啊！爸爸显然对杰夫的期望过高。小孩子也有做决定的权力，如果我们能尊重他们的自主权，采取这种管教方式，我们一定能避免一场冲突，维持和改善与子女间的亲善关系。
尊重孩子的意思就是认同他们的自主权。但这并不是指小孩子可以做大人所做的事。家庭里的每个人都扮演各自不同的角色——每个角色都必须受到尊重。
对孩子的批评不可没有，也不可滥用。适当的批评是与孩子进行交流的一种手段，也是孩子不断完善自己的一种动力。
事情出错的时候不是批评孩子的最恰当时候，既然事情发生了，最好是先解决这件事，而不是先教训孩子，更不是粗暴地责骂孩子。批评要找适当的时机，其出发点应该是对孩子的关切。恶言恶语，就像支支毒箭，只能用来反对敌人，不能用来对付孩子，否则只会使他她产生不满、反怒、仇恨的情绪以及报复的念头，逐渐学会使用消极的态度和方法保护自己。美国的海姆·金诺特博士将母亲常用的对付孩子的尖刻语言归纳如下：
漫骂：混蛋、瘪三、骗子
侮骂：笨蛋、真是个废物、不中用的东西
指责：又淘气了、真是个坏孩子
压制：给我住嘴、你敢不听大人的话
强迫：不许说不行
威胁：你敢不听我的话，我再也不管你了
挖苦：亏你想得出这种蠢法，你真聪明
……
用这类伤害性的语言去批评孩子，有时确实也会立刻见效，孩子会乖乖地服从父母的意志，然而，这种屈服只是暂时的。从长远看，这些语言不仅会伤害孩子的自尊，还会对孩子的性格的形成产生不良影响。懂得尊重孩子，批评时就事论事，不翻旧帐，使孩子懂得自己错在哪里，以后就不会出现类似的错误。那么，这样的批评就能起到它应该起到的作用。
除此之外，让孩子与家人一起共度时光是与孩子沟通的重要保障。
当家里人在一起时，当家长们能更好地聆听孩子，在他们的学习中发挥更重要的作用时，孩子会更加快乐地学习，成为更好的学生。
下面这些问题将检验你的家庭做得怎样：
你经常能看见你的孩子吗？或者你是否每次都匆匆忙忙地看孩子一眼？你安排的生活是不是忙得让你尖叫？
你们家在一起吃饭吗？事实证明在经常一起吃饭的家庭里，孩子更精通阅读。在一起吃晚饭为大家提供一个交流讨论的机会，更能使孩子增进听力和口语表达能力。
你的生活是否过度繁忙？你是不是经常从这一个会议奔到下一个会议而没有足够的时间与你的家人在一起？你所有的奔忙是否会使二十年后的生活状况跟现在很不一样？与你的孩子坐下来，做一个诚实的讨论或解释。
你是不是把你的孩子打扮得整整齐齐、干干净净地送到学校去？孩子不仅要有健康的心理，他们的穿着也应该大方得体。
你是否忽视了你的青春期的孩子？仅仅因为孩子长高了、长大了，但并不意味着他不需要你的影响和监督。你需要信任他，但与此同时，你也应该知道他在哪儿，他们在参与什么样在活动。你需要每天至少五分钟在聆听你的孩子，知道他在干什么，知道他在干什么，知道他在想什么，而你则不要做出任何评论和判断。这五分钟可能是你花费的最重要的五分钟。这样你的孩子就会向你吐露他的不快或秘密，也会寻求你的建议。
在空闲的时间你是否鼓励家里人看书？保证你有足够的时间和精力，不要在你的孩子面前显得过度疲劳以至于没有心情享受读书的乐趣。你经常读书给你的学龄前孩子听吗？
在家里摆满了现代化的陈设和我们承受如此大的压力之时，所有明智的家长都会重新调整一下自己的安排，许多老师都会非常关心那些被忽视的孩子。被忽视的孩子经常会做一些破坏性的行为，他们的阅读分数很低，也缺少自重的精神。
用好晚饭这段黄金时间
晚饭时的对话，对提高语言能力是很有帮助的。一家人围坐在餐桌旁吃晚饭是中国人的习惯。现在，家里人似乎越来越忙以至于没有时间在一起吃饭。每一个家庭成员都有自己的事要做。
哈佛大学教育和克拉克大学教育系的研究表明家人在一起吃饭不仅仅对维系情感有用，饭桌上的谈话还能帮助孩子读写能力的提高。
当学龄前孩子的家长读书给他们的孩子听，当家长带孩子出去郊游，让孩子接触和感受到词汇，当孩子们与家长一起玩有趣的游戏时，孩子们就被提供了一个练习口头表达的机会。
这些技巧被语言学家称之为分散的语言能力，这些是通过孩子所在地谈论一些陌生的事情并用自己的语言为听者描述情况的情景表现出来的。经常参与谈话的孩子在说话上更有技巧。例如：他们善长于向不在场的人描述当时的情况，讲一个故事，并用大量新鲜的语汇。
研究者的报告指出饭桌家庭成员之间的谈话与日后孩子在学校里文学的成功有着密切的关系。朗读不只包括“大声地读出字词”，它还包括理解你的阅读材料。而口头表达能力的培养是需要不断练习的。口头表达能力并不是很难或不可接受的，只是孩子们必须培养非常流利的口头表达能力。过去对孩子语言的研究只集中于孩子怎样发展语音技巧和读出单词的能力以及大量的阅读前技巧——诸如知道阅读顺序是从左向右等等。在怎样提高孩子的口头表达能力和提高阅读水平的相互作用上，人们则给予很少的关注。
在餐桌上家人们的对话次数直接关系到孩子在低年级理解故事和学习生字的能力。晚饭时说话有助于提高孩子们的词汇量。研究清楚地显示了为什么家人一起吃饭对孩子整个的语言发展都是相当关键的，吃饭时的谈话给了孩子接触新单词的机会，给他们机会谈话，他们也可以给不在场的家里人重述一下某个事件。
最低限度，孩子们可以从大人们的谈话中获益不少。他们也可以从中获得不少在今后的学习和生活中非常重要的社交技巧。
但是，常常不出声的孩子并不是值得羡慕的孩子。常常不说话的孩子活在孤独的寂寞中。你作为一个家长，就不会知道他们的感受，他们在做什么。
最近一位青少年承认，他认为父亲做得最好的事是：“他总是在倾听我谈话。”那位父亲则表示：“我并没有意识到倾听我的儿子对他来说如此重要。我的父母也经常听我讲话，所以我听我儿子说话是很自然的事。”这位父亲经常与他的儿子一起做事。所以他们之间有着自然而然的尊重。父亲倾听儿子的谈话从不在公共场合或私人场合取笑他。
所有的孩子都希望家长们花时间与他们在一起，带着理解和尊重聆听他们的谈话。如果他们所说的话得不到尊重和认同，他们就不会再与你谈话。你所能给予孩子的最珍贵的礼物就是与他在一起——放下你手中的事，听听他在说什么。那些为别人提供建议的人说：我们能做的最重要的事就是不带评论和判断地聆听别人的谈话。在我们的生活中，能够自由地谈论，并有人带着理解的心情成为你的听众，是我们最好的疗伤方法。
倾听你的孩子可以在许多方面帮助你的孩子。首先，它是直接表达你对孩子的爱的方式。你的孩子是这个世界上的新客人。他们经历了恐惧、悲伤和寂寞。他们有那么多要向你学习。当他们成为良好的亲子关系的一部分时，他们就会有一种很强的生存的安全感。在成长的过程中，他们不再寂寞。他们确信还有人在在乎他。
当你尊重地对待你的孩子，你就是为他们树立了一个典范。你的孩子将带着同样出色的能力去经历、感受、思考并面对生活。他们会从自己的理解中做出判断。他们将做出自己的选择，而选择的基础便是他们的判断。当你花时间听听孩子所说的，你就是在向他们转达这样的意思：他们是有价值的，他们是受尊重的。孩子们需要信任自己有能力处理他们所面对的遭遇和冲突。他们在这世上生存正是需要这样的信念，知道他们自己很好，他们会高效地处理他们成长道路上遇到的问题。
聆听带来了强有力作用。它是家长给予孩子的最美丽、最重要的礼物。