事实上，每个人都有缺点和优点。但是，有时候当局者迷，常会被自己的主观判断所误导。我们常会将自己的优点邈小化，而无意间却将缺点扩大化了。在这种不实的自我判断下，常会因过分地小看自己而无法发挥出正常的实力。
但是，不管缺点的大小，我们都应该正视它，而且尽量地改进纠正，使自己愈益完美、完善。可是，说起来容易，做起来却未必简单。尤其习惯成自然之后来，更会变得积极难返，无法改变。
而小孩子的一些生活坏习惯 ，更应该及早更正。否则一旦成形，便会成为他个性的一部
分。例如，精神散漫、说谎、做事无计划，不信守诺言、及一些生活不良的毛病。
由于母亲会时常提醒纠正孩子的缺点，所以孩子本身也会自知。但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点。所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
因为，母亲三番两次的提醒孩子的缺点，会使他更确认自己的无用。所以无形中，母亲反复的纠正孩子缺点，反而产生了“强调”缺点的作用。这样会使孩子更自卑，而变得自暴自弃，无法自拔。
所以家长必须提高警觉，不要为了望子成龙，而再三地数落孩子的缺点，使他更缺乏自信。但也并非要完全漠视，或故意表示不在意。应该运用巧妙的暗示技巧，针对情况，加以引导。使孩子在毫无心理负担下，渐渐地改掉坏习惯或缺点。
另外，家长也必须避免孩子的反感。应该使他确知父母的苦心及关怀。让他心平气和地接受劝导，慢慢地改正缺点。父母尤其应该以德服人，而不要以力服人。
母亲适当的暗示方法大概有二种：
第一种方法：母亲和孩子一同寻求改正的办法。尤其是已经自知有缺点的孩子，母亲可以和他一起将缺点提出来讨论，共同商讨对策，找出两全其美的修正缺点办法。千万不要让孩子排斥自己的缺点，或产生自欺欺人的心理。
因为，要彻底改正孩子的缺点，必须让他先认清缺点，使他接受事实的真相，而有心理的准备。然后，他才会以理性的态度，接受改正缺点的意见。
孩子接受了母亲的建议之后，便能冷静地和母亲一同检讨自己的缺点，进而寻求解决之道。这种作法能使孩子放开心胸，坦然地处理自己的缺点，所以效果很好。
第二种方法：透过心理学上的“暗示的强化作用”，可以避免孩子有被责骂的感觉。这种
方法较婉转、迂迥，能间接使孩子改正缺点。
首先母亲必须注意，千万不要直截了当地指责孩子，使孩子觉得很没面子。当面的责骂，只会使孩子厌恶、反感，甚至任性地反抗父母。
母亲可以借着提醒或指责他人，使孩子有自我检讨的机会。通常小孩都很敏感，间接的指责会比直接的指责更有效。
如果，孩子的缺失非常严重，非要当面指责的话，母亲可采取两种责备方式。一种是先夸奖孩子，再责备他。另一种是先责骂，然后再安慰他。所以，责骂孩子前后，母亲必须特别注意。责骂前，先让孩子有心理准备；责备之后，更需要抚慰全受挫的心灵。
否则，母亲只因为事态严重，就破口大骂，毫不顾忌孩子立场的话，很容易就刺伤他的自尊心。要知道，孩子的心思敏锐，母亲的些微指责，都可能使他微弱的自信崩溃瓦解。
在下面的几节中，将讨论一些具体的实例，让母亲更了解改进孩子缺点的正确方法。