 对孩子的教育，应当赏罚分明。但是，现代的父母多用“爱的教育”，多赏少罚。所以，到了后来却很难控制孩子，使他愈益地骄、任性。

当孩子犯错的时候，母亲总会以恐吓的口气来管教。但是由于爱子心切，所以母亲往往会犹豫不决，然后告诫孩子：“你下次再犯，我就处罚你!”但是一拖再拖，母亲都很少真正

地严罚过孩子。

在伊索寓言中，说谎的孩子老是喊：“狼来了!”结果村人受骗之后，就不再相信他的话

了。最后狼真正来了，但是他再怎么扯破喉咙喊叫，也无法得到别人的信任了。这个寓言故事给我们很大的启示，告诫我们万不可说一些不负责任的话。

如果母亲 是用威协来吓阻孩子，却从未真正处罚的话，往往会使其威协失去效用。这样

不但不能达到管教的目的，反而会使孩子将母亲的话当耳边风。日久之后，母亲便很难管教他的孩子了。

但是，假如母亲一而再地处罚孩子，也会产生反效果。因为，这种高压的恐怖管教法，会使孩子养成“察言观色”的世故，无法导引孩子真正的改过迁善。

过与不及都不好，母亲应该适当地处罚孩子，以收管教之效。其频率大约为五分之一，即五次的口头吓阻中，一次真正地加以处罚。

如果每次晚餐中都有鱼的话，孩子会产生“又来了!”的厌恶感，即使煮得再好吃，也无

法引起孩子的食欲，假使母亲适度地变换菜单，反而会让孩子每天都胃口大开。这在心理学上叫做“间接的补剂”。

所以，母亲光骂不罚的管教法，会使孩子习以为常，而毫不畏惧。应该适度地的责罚孩子，让孩子知错改过。三番两次的斥责，却不真正处罚，会渐渐养成孩子骄纵、不服从的态度。