一个人在船上对着舷边的护栏大声叫喊：“你为什么要限制我的自由？让我不能自由自在地行走！”他终于跨过了护拦，获得了自由。不过，却掉进海里淹死了。
如果那个海是题海的话，真心希望那个跨过护栏的人不是我们。
题海并不可怕，遨游题海没有航船才叫可怕。
现在，我们把前面关于说明文章法的一系列结论，归纳如下：
用心看自然鲜活写世界
一、说明文的结构章法：1、说明文的根本用途：讲事实2、说明文的本质特点：客观性3、说明文的构成元素：对象、焦点、焦点事例、辅助事例、展开线索4、说明文的关键要素：焦点、焦点事例、展开线索
根据这些基本章法，还有上节的写作程序，说明文写的中规中矩是没有什么问题了。
怎样在这个基础上，更上一层楼，让说明文写得精彩生动呢？
沿用记叙文中得到的结论：精彩的文章，或是激活读者的情感思维；或是激活读者的逻辑思维。具体到说明文，要让它们精彩生动，就要求我们做到：
1、充满创意和灵性的焦点；
2、鲜活有趣、富于情感或意外的焦点事例；
3、底蕴十足、富于情感或意外的辅助事例；
4、跌宕起伏的展开线索；
下面我们就一一例举，一起体会精彩文章。
一、独特的焦点，文章精彩又抢眼
这根肠子不寻常原作：顾泳改写：小成
肠子长，脾气好，你相信吗？焦点
最早，人们发现在哺乳动物中，以草为生的动物总是显得温顺善良，比如：马、牛、羊等；而以肉食为生的百兽则凶猛残暴，比如：狼、虎、狮等。
日本大阪大学的科学家们对这两类哺乳动物进行了解剖和研究，结果惊奇地发现：食草动物肠子的长度比食肉兽的肠子长好几倍。例如：兔子身长为0．4米，肠子长8米，肠子是身长的20倍；山羊则为22倍。而号称“百兽之王”的老虎，身长为1．3米，肠子长5．4米，肠子是身长的4倍；狼仅为3．5倍。用哺乳动物肠子的长度与身长的比例来衡量它们性情的特征，取得了意外的收获。焦点事例1
随后，科学家们又对以素食为主的亚洲人和肉食为主的西方人的身长与肠子作了测量，结果更令人吃惊：日本男女平均身长为1．6米，肠子为8米，肠子是身长的5倍；而美国人平均身长为1．8米，肠子为5．4米，肠子是身长的3倍。刹时间，东方人的顺柔和西方人的激动，竟同哺乳动物的实验结果惊人地一致。焦点事例2
人的性格与肠子的长度果然有关，怎样解释这种现象呢？
大阪大学的科学家认为，一切皆是食性使然。肉食在肠道内消化，分解出一种生物碱的剧毒物质，它促使血压升高，心跳加剧，并且对神经系统起着破坏作用，长期的刺激作用使动物或人缺乏自制能力，变得性情暴躁，容易发怒。另外，机体为了尽快排泄这种剧毒物质，肠子的蠕动会慢慢地失去节律，逐渐变得又粗又短。而食草动物或以素食为主的人，食物中含有大量的纤维素和木质素，这些物质虽然不能被机体吸收，但是在肠道里却能吸附体内分解代谢所产生的吲哚、尸胺等有毒物质，使它们畅通无阻地排出体外。此外，蔬菜中含有以叶绿素为主要成分的“青汁”，它的化学结构同血红素相似，长期饮食这种“青汁”，既能降低血压，“清洁”血液，又能使人心情舒畅，精神振奋。焦点事例3
说明文招法招数分析：
○1：构成元素分析
对象：哺乳动物的性格
焦点：性格与肠子的关系
焦点事例：对哺乳动物食性、肠子长度、性格的两个研究结果和对结果的科学解释。
辅助事例：无
展开线索：以科学家们的实验结果为顺序展开说明，略带悬念。
○2：焦点独特、生动精彩
我们大多听说过血型与性格有关，还很少听说肠子与性格有关的。本文的焦点独特，出乎很多人的意外。从而，文章一开始就具有了很强的吸引力，使得全文在中规中矩的基础上，凸显出几分精彩。
二、鲜活的焦点事例，精彩的说明文章
幽默的墓志铭伊群
在英美等国随便走进一座墓园，都可以从林立的墓碑上，读到几则令人莞尔一笑的墓志铭。说明对象、焦点
最常见的一种墓志铭是用死者的身份和职业作文章。焦点事例系列1
在英国约克郡地区，牙医约翰·布朗的墓碑上写着：“我一辈子都花在为人填补蛀牙上头，现在这个墓穴得由我自己填进去啦!”还有一块墓碑上刻着：“这堆乱石下，躺着威廉叔叔，一个铁面无私的财产查封官，这回查封的，是他自己。”在英国德比郡的一处墓园中，有这样一篇铭文：“这儿躺着钟表匠汤姆斯·海德的外壳，他将回到造物者手中，彻底清洗修复后，上好发条，行走在另一个世界。”
另一种常见的墓志铭主题，是当事人的死因。焦点事例系列2
在美国佛蒙特州安诺斯堡的墓园里，有一块碑上写着：“这里躺着我们的安娜，她是被香蕉害死的，错不在水果本身，而是有人乱丢香蕉皮。”在新罕布什尔州堪农镇上，一个教会执事为妻子刻了这样的碑文：“莎拉休特，1803-1840，世人请记取教训，她死于喋喋不休和过多的忧虑。”
26这样说明才精彩(2)
还有一类墓志铭是由他人代为撰写的，幽默得过了头，几乎成了尖刻的讽刺。
英国铎尔切斯特地区有块墓碑上刻着：“这儿躺着一个不肯花钱买药的人，他若是知道葬礼的花费有多少，大概会追悔他的吝啬。”英国许若夏普地区的一处教会墓园里，有一则碑文，令人怀疑是出自一个向死者求爱未遂的粗鲁男子之手：“骄傲而又矜持的玛莎·戴亚恩，总是神圣不可侵犯，她拒绝给予男人的，现在都给了蛆虫。”
一些父母为夭折的婴儿撰写的墓志铭也颇令人玩味：“墓碑下是我们的小宝贝，他既不哭也不闹，只活了21天，花掉我们40块钱。”有对夫妻为出生两周便夭折的孩子写道：“他来到这世上，四处看了看，不太满意，就回去了。”焦点事例系列3
说明文招法招数分析：
○1：构成元素分析：
对象：墓志铭
焦点：精彩幽默的墓志铭。
焦点事例：本文列举了一些根据职业、死因等撰写的、幽默精彩的墓志铭。
辅助事例：缺省。本文没有在焦点事例之外刻意增添什么轶闻趣事对文章进行意境延伸，因为焦点事例本身太生动和耐人寻味了。
展开线索：纯粹是按空间顺序展开的-----以墓志铭内容的类别为线索展开各个事例。（此处的空间是广义的空间，而不是单纯的地理位置）
○2：鲜活事例、鲜活文章
焦点事例选择非常生动、富于情感和智慧，一改我们印象中，说明文枯燥、拘谨的旧观念，这样的说明文，岂有不精彩的道理？！
三、辅助事例合理发挥精彩生动轻松心扉
新头衔曹铭宗
1时代不一样，人们在称呼的遣词用字上也跟着变花样。对象
2有的变得非常文明，舍弃了歧视的字眼，例如从前说番、山胞，现在改说“原住民”；从前说白痴、低能，现在改说“智障”。这是社会的进步，表现了对弱势族群的尊重。阐述焦点
3有的变得符合潮流，例如从前的拾荒者、收破烂的“酒干倘卖无”和“歹铜旧锡倘卖无”，现在都可以说是“资源回收业者”；从前的扫街人、清道夫、清洁队员，现在也可以归入“环保工作者”。阐述焦点
4修皮鞋的残疾朋友，车上挂着“皮鞋医院”的大招牌，可以自称“院长”，好有创意。
5朋友曾经考我，有一种工作叫“垂直交通管制员”，我想了半天，答不出来。后来答案揭晓，原来是百货公司的电梯小姐。我不敢摇头，说来还真有此理，因为电梯毕竟不会向左转。
6有一天，我车子的雨刷夹了一张宣传单，上面写着“全方位感官休闲俱乐部”。我看得一头雾水，直到看见单子上有美女照片，以及“凭本券消费可兑换VSOP级洋酒3瓶”的字样，才猜到可能是酒廊。我大呼投降，想到“全方位感官”的刺激，骨头都酥了。焦点事例系列1
7我觉得这种现象很有意思，就去请教广告学者，希望了解有没有什么学问。学者的说法很简单，现在是“行销时代”，大家愈来愈懂得包装，都想把自己的工作和头衔说得好听一点，以提升身价和地位。辅助事例1
8如此，过去一些普通的职业，如今都把头衔改得好听一点，甚至改头换面了。
从前的园丁，现在叫“景观设计师”；从前开照相馆的，现在叫“影像工作者”。
从前的按摩，现在叫“病理按摩”；从前卖槟榔的，现在叫“专业槟榔”。
从前的“墓仔埔”、坟场，后来叫墓园，现在说成一点也不可怕的“安乐园”。
从前的“总庖”、厨师，后来叫主厨，现在再升级为“厨艺总监”。
9还有，明明是小事一桩，也可以说成“工程”。有人把小学教育说成“希望工程”，相当贴切；但是现在连祛除黑斑、青春痘都可以说成“美丽工程”。一些与美化外表有关的行业，则都变成了“形象”事业。很多美容、减肥业者把他们的工作叫“形象工程”，连帮人吹头发都可以说是“形象设计师”。有一位皮肤科医师开业兼做美容，也取名“形象医学”。焦点事例系列2
10流行风下，只要不是挂羊头卖狗肉，我不反对大家动脑筋更改头衔以提升形象。当然，如果能够改得温馨、可爱，给社会增添几分活泼的气氛，那就更妙了。因此，我很用力地胡思乱想，脑筋急转了九弯十八拐，结果仅供参考：
老师希望小学生在班上负责做一些事，只要给个头衔，可能就有惊人效果。负责开关电灯的，叫他“照明管制专员”，保证他一定不会忘记；负责扫地的，叫他“扫黑特派员”，保证他扫得干干净净。
计程车司机，叫“运将”是不坏，但总没有叫“全方位立即运输服务业”来得更妙!
灵骨塔，那本是一种“灵魂旅馆”，叫“欢乐灵魂大酒店”岂不更好!
干小偷的，也可以小声地说：“本人在夜间搬家公司做事!”辅助事例系列2
说明文招法招数分析：
○1：构成元素分析
对象：称呼头衔
焦点：称呼头衔的时尚变化
焦点事例：共有两个系列，详见第4-5-6，8-9自然段
26这样说明才精彩(3)
辅助事例：1、挖掘呼头衔时尚变化的人文内涵，第7自然段；
2、根据头衔时尚变化的人文内涵，进行适当的联想发挥；
展开线索：按称呼头衔时尚变化的风格、类别展开说明；
○2：好一个鲜活的大世界！
呵呵，读这样的文章是不是很开心！各种时尚的称呼是不是活灵活现的呈现在我们面前！读完最后一句，同学们不会得出“本人在没完没了解题公司干活”的结论吧！
如果说本文的焦点事例和“幽默的墓志铭”一样，非常生动的话，那么，本文的两个辅助事例，更是在不违反焦点内涵的原则下，通过对焦点事例内涵的挖掘和对焦点事例顺理成章的联想发挥，把文章具有的欢乐、文章内容和读者的互动推向了极致。这一点是“幽默的墓志铭”所不具备的。
一篇说明文，既不违悖客观性，又能精彩生动如此的，的确是不多见。
四、跌宕起伏展开线，文章精彩看得见
神秘物质“7X”陈永
尽管当今世界上以“可乐”为牌号的各类饮料不下1千种，而且生产商们花费了数以亿计的广告费，仍没有一种能与“可口可乐”相媲美。可口可乐之所以能够垄断国际饮料市场，为可口可乐公司创造源源不断的巨额财富，全在于这种饮料的配方中，有一种被称为“7X”的神秘物质，而这种物质的比例在整个配方中不足1%!更为奇特的是，可口可乐的发迹，竟是一个小店员湖涂行为造成的。阐述对象和焦点
早在1886年春季，美国乔治亚州亚特兰大市的一家不起眼的小药店门前，人少车稀，差不多有一小时没有一个顾客跨进它窄小的店门。店内冷冷清清，小店员缩成一团，正伏在柜台上打着呼噜，做着发财的美梦。突然，一个双手抱头的中年男子来到他跟前，大声叫醒他，嚷着要买一种叫“可口可乐”的治头痛的药水。睡意朦胧的店员转身取药，发现这种药已经卖完。此刻老板不在，无法到配方房取药。为了应付顾客，他随手拿起一瓶类似治头痛的药汁，与苏打水、糖浆兑在一起，倒了一小杯给病人吃。病人向柜台扔下半美元，匆匆离去。过了一会儿，老板回到店里，发现有五六顾客正在和小店员争吵，嚷着要买刚才那男子吃过的红色“可口可乐”药水，而并不要以前那种透明的可口可乐药水。聪明的老板细究其因后恍然大悟，令店员按刚才配制的方法，用红色药水打发了顾客，还赏了店员5美元。店员被弄得莫名其妙。焦点事例1
此后，买这种药水的人越来越多，老板不得不另开大店对付顾客。就这样，一个店员的湖涂行为，竟引出可口可乐酿造和销售上的一场“大革命”。一年以后，这种药水的年销售量猛增。老板潘伯顿的后继者康德勒，对可口可乐的配方又进行了多次研究和改进。到1902年，这种药水的年销售量已激增至36万加仑，成为风靡世界的热门药。到了20世纪30年代，可口可乐药水已不再是治头痛的良药，而成为人们习用的饮料了。可口可乐公司董事长伍德鲁夫则因此而成为世界闻名的饮料大王，几乎垄断了整个饮料市场。焦点事例2
然而，这种垄断国际市场的饮料配方是极其秘密的。竞争者和科学家花费了大量的财力，研究了80多年，迄今除知道其中90%以上的配料是糖、碳酸、水、磷酸和咖啡因外，其余则一无所获。不过，他们知道，可口可乐中有一种称为“7X”的神秘物质，具有独特的作用。据说，知道这种秘物质的人，世界上不会超过10个。焦点事例3
现代科技的发展，似乎应该解开这个谜。但是，电脑等先进技术对此也一筹莫展。近20年来，曾有人雇用经济间谍，想窃取这方面的资料，亦是徒劳无获。“7X”仍然神秘地溶在可口可乐饮料中，这可贵的1%为垄断者带来的财富，谁也无法计算!焦点事例4
说明文招法招数分析：
○1：构成元素分析：
对象：可口可乐饮料；
焦点：饮料中的神秘物质；
焦点事例：可口可乐的的来历、改进过程、配方解密、最后那解不开的1%神秘物质；
辅助事例：神秘物质带来的财富；
展开线索：主要以时间顺序为线索展开说明；
○2：充满悬念的展开线索，吸引人的历史资料
本文的展开线索跌宕起伏、充满悬念，是本文精彩纷呈的第一功臣。
有时候，说明文的展开线颇有一点记叙文情节线的味道。这并不奇怪。因为，各种文体成分在一定程度上互相融合、相得益彰，是件很自然的事情。只是不要因为这种融合，就混淆了它们的本质区别，造成认识上的混乱。例如，在16节《入木二分说八股》中遇到的，把说明文归类于状物记叙文，就是这样的教训。
27让世界鲜活起来(1)
所谓创新，往往只是将早已存在的东西加以变化。
你知不知道，鞋子分左右脚出售，只是百多年前才开始的？
享受了前面那些精彩的文章，明确了说明文的构成元素、关键要素、精彩奥秘后，我们可以替韩老师全面地解疙瘩了。同时，也可以替我们自己解疙瘩，看看《家乡的沙枣》为什么不成功了。
再看《韩老师语录》
其实，除了口误偏多外，韩老师更多的是栽在辅助事例运用不当上。
韩老师原本想让解说更生动一些、让自己的工作更上一层楼。于是离开比赛的内容发挥一下。可惜，发挥的方向出现了偏差。辅助事例没有延伸到运动项目的轶闻趣事、典故传说、人文蕴意上，却岔到“大个队员应该先入水、某个女排队员体重偏重有80公斤、或某个明星的妻子刚生了孩子”这一类信口开河、主观臆断、品头论足、鸡零狗碎的东西上了。这样做，不仅没有增加解说的色彩和意境，反而损害了解说的客观性和品位，自然要引起大家的非议和“声讨”了。
不过，韩老师的这种进取精神还是很可嘉的。在前进的道路上出点问题，无可厚非，调整过来就是了。韩老师，加油啊，努力不会白费的！
再看《我爱家乡的沙枣》
而造成《我爱家乡的沙枣》零散杂乱、空洞无物、乏味无聊的原因主要是：
1、焦点模糊
文章似乎是聚焦于沙枣树一年四季的外型变化？还是果实？还是其它的某一点？完全没有凸现出来。这样，全文缺乏一个贯穿始终的凝聚点。自然，事例选择就比较随意，文章就显得零散杂乱。
2、焦点事例肤浅
说明文没有一个清晰的焦点，焦点事例表达出的内涵就容易流于零散、肤浅。本文的事例就局限于沙枣树的表面变化和一些吃吃喝喝的无聊小事，所以，文章显得乏味无聊。
3、辅助事例列举不当
没有与沙枣树相关的典故传说、轶闻趣事、研究点评等有效的意境延伸内容，不知道文中拟人化的写作手法想达到什么目的？似乎没有什么意义。
有的同学根据上面的结论和程序，对《家乡的沙枣》进行了改写，列举一例如下：
构思过程：
关于焦点：我也是来自宁夏的学生，在宁夏的一些寒冷、干旱地区，沙枣树是主要树种之一。我对沙枣树感受最深的就是它顽强的生命力，我想把焦点落在这一点上。
关于焦点事例：我对沙枣树也没有什么专门的研究，能想得起来的恐怕和原文作者的差不多，不外乎是冬天树皮的颜色、春天树叶的嫩芽长出、夏天开花结果、秋天成熟、冬天泡茶等等。那我还是列举这些吧，不过侧重说明沙枣树顽强的生命力
关于辅助事例：整天做习题考试的，的确想不出什么轶闻趣事、典故传说。既然不熟悉，还是免了吧。
关于展开线索：仍然按时间的顺序。以一年四季为线索，但侧重冬天的情况。因为，沙枣树的生命力在冬天特别能体现出来。另外，还想类似记叙文的结构手法那样，增加一点悬念、渲染什么的。以增添文章的趣味性。
我爱家乡的沙枣修改版
在我的家乡---宁夏同心，沙枣树是一种非常普通的植物，但却是生命力最强的植物之一。
同心以土地贫瘠、干旱少雨而著称，但无论是多么旱的年景，只要冬天能下那么一场雪，土壤里稍微有那么一丝水分，沙枣树就会在春天发芽，抽出几片银白色的嫩树叶。据考证，沙枣树是最耐旱的树种之一。
随着嫩叶的慢慢长大，天气也一天天地暖和起来，炎热的夏天到了。夏天气温升高、水分充足，对植物的生长非常有利。一般，在阳历6月份，沙枣树就会开出一些不起眼的银白色小花、散发出一点淡淡的清香，并结出一棵棵绿色的小果子。但气温也不是越高越好，有一年，气候异常，持续出现超过历史记录的高温，很多植物的开花和挂果都受到了严重的影响，而沙枣的花果只有一点轻微的减少。因为，沙枣树还是最耐高温的植物之一。
炎热的夏季过去了，瓜果遍地的秋季来了，各种水果都开始熟了，沙枣子也慢慢熟了，它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，一串串红色的沙枣子，就像树上燃烧着的一个个小火点。可以说，这个时候，沙枣树的果子是最耀眼的果实之一。
果实耀眼，鸟类就更容易发现它们，更多地吞食它们，并随着鸟类粪便的传播，把沙枣的种子播撒到更多的地方。所以，沙枣树还是繁殖能力最强的树种之一。
隆冬降临了，万物萧条。没有了绿叶，没有了果实，似乎也没有了生命。昏暗灰涩的树皮、干秃秃的枝条，大自然变成了单调的灰白世界。可这个时候的沙枣树，却格外的暗中透红，与众不同。全身像披着一件紫红色的龙袍似的，树皮呈现出一种焦红色，并辐射出一种坚定的信念和光泽，透出一种生命的张扬。
冬天的食物是匮乏的，很多果实留存不到冬天。可沙枣却耐存放，它能自然风干，而不腐烂。你要是把沙枣子储存到冬天泡茶喝，喝下去就会有一种酸甜酸甜的味道，整个屋子还弥漫着沙枣茶散发出来的一股股浓郁的清香，久久不散。
27让世界鲜活起来(2)
雪中透红、寒冬留香，沙枣树的确还是生命力最强的植物之一。
最耐旱的树种之一、最抗高温的植物之一、繁殖力最强的树种之一、生命力最强的植物之一，这就是我家乡的沙枣树。
怎么样，这样一改写，笔下的客观世界是不是清晰、鲜活多了？！
回放与练习
精华回放用心看自然鲜活写世界
一、说明文的结构章法：1、说明文的根本用途：讲事实2、说明文的本质特点：客观性3、说明文的构成元素：对象、焦点、焦点事例、辅助事例、展开线索4、说明文的关键要素：焦点、焦点事例、展开线索。特别提示：焦点是说明文的第一要素，焦点是否清晰，从根本上决定了一篇说明文的品质。二、说明文的精彩奥秘：1、用深刻、独到的焦点让说明文充满创意和灵性，告别平庸和乏味；2、用鲜活的焦点事例让说明文精彩生动、风趣幽默，远离枯燥拘谨；3、用相关的典故传说、轶闻趣事等辅助事例，让文章富于色彩和内涵；4、用跌宕起伏的展开线索让文章生动活泼，拒绝平淡直白；特别提示：要尽量选择自己熟悉的说明对象；上面的1、2、3、4才能得到最充分的发挥；三、让说明文精彩的写作程序：1、花1分钟的时间确定你要说明的对象；2、花2分种的时间确定文章的焦点；3、花2分种的时间选择焦点事例和展开线索；4、花1分钟的时间考虑辅助事例；然后开始动笔作文。像这样写作，一篇95分左右，充满创意、灵气和活力，富于知识性和趣味性的说明文就会出现在你的笔下。以往的零散杂乱、无聊乏味、空洞无物的文章将绝尘而去。
练习：
1、找出你以前写过的说明文3篇，1）分析其构成元素，看是否齐全？2）老师评分高的作文是焦点清晰深刻的作文吗？3）改写其中的两篇；
2、找3篇范文，分析其构成元素并进行点评，看书上的点评和你的点评谁更准确。
3、尝试在20个字以内，说明日常生活中的常见事物10例。要求既要体现住这种事物的本质，又要通俗易懂，还要具有趣味性。如果不能在一个月内完成本题，请一定在一年内做完本题！！
练习研讨：
鱼苗和广告
长江流域的渔业资源越来越少。30年前，在我的家乡，长江中游段，渔民们一条船一天捕个上千斤鱼，不是什么稀奇的事。可现在，一天能捕到几十斤，就算不错了。
渔业部门在实行季节性禁止捕鱼的同时，还把很多人工培育的鱼苗投放到长江中去，以补充自然资源的不足。在运送鱼苗到长江的路途中，必须不停地搅拌鱼苗，以给这些鱼苗制造“危机”，让它们四处追逃。鱼苗如果太安逸了，死亡率就会上升。
广告，就有些像那些鱼苗，在产品特性和消费者的兴趣间追逐奔跑。既要吃透产品的特性和内涵，把它们的真谛展示给受众；又要做到生动有趣，让消费者爱看记得住。这两点中的任何一点抓不住，就是死路一条。
高压之下，广告的品位、内涵和美感不断提升。有很多经典的广告，焦点清晰、表达准确、内涵丰厚、趣味十足，不谛于一篇精彩的说明文。我们看下面的事例：
·新鲜牛奶，新鲜肌肤--某品牌化装品广告。简洁明了，充满诗情画意地把产品的原料、效果表达了出来。说明文的对象、焦点、焦点事例、辅助事例等元素一应俱全，个个精彩。
·柔柔的风、甜甜的梦---某品牌电扇具有模拟自然风的功能，这在当时尚属首创。只用一句话，就把这种功能清晰而又极具美感地表达出来了。八个字，对象、焦点、焦点事例、辅助事例、展开线索等元素一应俱全、非常精彩。
·一网打尽---某门户网站广告。客观、准确、生动、形象地说明了该网站的功能、特色。文字简练、快捷明了。
·没有加进什么，不过提出水分--某品牌奶粉广告。简单一句话，把奶粉的成分、特点全部表达出来了：不掺杂任何化学添加剂，和鲜奶的唯一差别就是抽出了水分。真是绿色、健康又环保。
·鱼死网不破--某品牌鱼网广告。本来是鱼死网破的成语，只一个“不”字，便大出人们的意料，却又把鱼网的结实程度，以一种形象生动展现在你的面前。
这样的事例还有一些，就不一一列举了。在此，只是想说明，经典的广告，对打开我们说明文的思路和表达手法，的确很有好处。本节的练习3，也是锻炼我们这方面能力的。如果实在做不出这题，你可以抄20个你认为经典的广告语，并体会它们的妙处。
33手脚不相往来
人，用脚走路。可一迈腿，手怎么也随之摆动？
呵呵，四肢是一个整体，脚走手也动、全身协调用力，我们能走得更快捷、更轻松、更潇洒。反之，一定很别扭、很滑稽，而且还容易摔跤。
走路的道理，我们都能明白。学习的道理和它没有二样，我们却常犯糊涂，文章的修辞就是一个例子。比如：
·字----我们讲汉语拼音，却不讲抑扬顿挫的韵律；
·词----我们学词语解释，却不学词语的音节和节奏；
·句----我们常练习造句，却不分析句子的节奏和语气；
·段落--我们归纳段落大意，却不归纳段落的句式选择和风格形成；
·文章--我们总结中心思想，却不总结文章的段落组合、风格个性和艺术效果；
其实，这些内容并不难，不过是建立起“脚走手也动”的良好习惯而已。
但有了这个良好的习惯，我们的作文，就能在结构严谨、内容精彩的基础上，再上一层楼，变得修辞多样、文字优美、个性突出，叫好叫座又叫绝！
34韵律让我如此美丽
摘自ZhaoDi.net
好雨知时节，佳作耐品味。
很多唐诗宋词，同学们儿时就能背诵。且不谈它的意境，即便是默读，都能感觉到一种“抑扬顿挫，爽朗流畅”之美。例如：
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
只是，这种读音上的美，对作品的影响有多大呢？
一、韵律让我如此美丽
我们不妨在不改变句子的意思和意境的前提下，调换个别字眼，看看结果如何。
鹅鹅鹅，曲项向天唱。白毛浮绿水，红掌拨清波。
改动后，虽然意思没有什么变动，可读起来，就远不如以前流畅。而且，原来浑然一体、宛如天成的作品像被撕裂开了似的，整体上的美感给破坏掉了。
原来，除了意境，文字的读音对词句的文采、个性、美感也有很大的影响。
修辞学中，称之为韵律。
二、把耳朵唤醒
其实，韵律并不难，简而言之，基本内容只有两条：①押韵，②平仄协调。
通过这两个手段，可以让文章的词句兼有悦耳的“音乐性”，而其它的修辞手法和表现形式很少能达到这样的艺术效果。
用字讲究韵律顺滋润文章若有声
文章用字的规律：一、押韵1）韵母：汉语拼音有声母和韵母之分。例如：纷（feng）、魂（hun）、有（you）、村(cun)中的eng、un、ou即为韵母。2）压韵：任意两个句子，如果结尾那个字的韵母相同或相近，就称为押韵。例如：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”中的光、霜、乡。3）押韵的句子一般都朗朗上口，好记忆、易流传，有时，还能给人以一种美感。文章中适当地运用压韵，能起到突出要点、增强文采、展示个性的作用。例如：班级做卫生，切忌有的干，有的看；干的满头汗，看的闲扯淡。二、平仄协调1）"平"就是高亢昂扬之声，现代汉语中的一二声属于平声；"仄"就是低婉泄放之声，三四声和轻声属仄声。例如：哀āi、皑ái----为平声，蔼ǎi、爱ài----为仄声。2）句子中若平仄声交替得当，阅读起来便会抑扬顿挫，从而极具节奏感和音乐感。例如：爆竹声中一岁除（仄仄平平仄仄平），春风送暖入屠苏（平平仄仄仄平平）。从容，再老的人也美。（平平仄仄平平仄仄）3）句子的平仄交替，理论上，一般可以借鉴诗词的“一三五不论，二四六分明”的原则，即句中的偶数位字及最末字平仄要错开。实际作文中，没有必要这么严格，凭耳朵的感觉就可以了。关键是脑子里要有这个概念，凡是觉得拗口不顺的句子，多半是句子的平仄排列有问题。这个时候，调换别的同义字词一试，便可旧貌换新颜。
现在，我们可以解释前面对古诗的改动为什么不好了。
改动后，唱与波不押韵，句子的韵律美给破坏掉了，所以，整体就不美了。
三、不怕做不到，就怕想不到
文章的用字，有三个层次：
1）基础级：字面意思准确无误；
2）提高级：文字精炼，形象生动；
3）专业级：整个句子韵律优美、朗朗上口；
同学们达到基础级，没有什么问题。达到提高级或专业级，需要一段时间的练习。只要脑子里有了韵律的概念，养成了用字推敲的习惯，长到一年，短到半月，不知不觉，你就能成为一个高手。
35朗朗音节也当时
行文造句，词汇越多越好吗？
回答是否定的。
山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则行。词不在多，到位就行。
好文章，词汇的堆砌不一定多，多了反而容易显得臃肿累赘，破坏文章的整体效果。但就那么不多的几个词，一定要和文章的整体风格很好地融合在一起，既传神又富于节奏美感。
我们看下面的例子：
小贩与青年莫小米
从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖吃食的小贩一直无生意。
快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。
卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。
卖辣香干的开始吃辣香干。
卖杨梅的也只好吃杨梅了。
雨一直下着，4个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得口渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。
这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来4个年轻人，他们从4个小贩那儿把这4样东西都买齐了，坐到附近的亭子里吃，有香有辣，酸酸甜甜，味道好极了。
词汇使用分析：
这篇记叙文的用词不多，却非常的传神，把作者的意图完全表达出来了。
4个小贩都很拘谨，于是，文章在用词上也都尽量的简朴，以衬托这种拘谨的气氛。在前几自然段，除了“无聊”，你几乎看不到什么词汇。最后一段，开始就用一个“嘻嘻哈哈”把这个拘谨的气氛完全打破，把年轻人的那种自在活泼的特点形象生动地表达了出来。再加上后续的“有香有辣”、“酸酸甜甜”，与前面的单调形成了鲜明的对比，强烈的反差，给文章凭添几分文采。
词不在多，到位就行。大家看，是不是这个道理？！
不许偷看
泰国首都曼谷有间“酒巴”、门口横摆着一个巨型酒桶，上面写着醒目的大字：“不准偷看!”许多过往行人十分好奇，偏要看个究竟。待看过之后，却连呼上当。
原来，只要头一伸进桶里，便可闻到一股清醇芳香的酒味，还可看到桶里写着“本店美酒与众不同，请享用!”
不过喊过“上当”之后，倒也乐意慷慨解囊，进去豪饮一番。
词汇的使用分析：
本文的词汇算是用得多的，粗算一下有七个：十分好奇、看个究竟、连呼上当、与众不同、清醇芳香、慷慨解囊、豪饮一番。
词汇虽多，可与文章“饮酒”的主题、生动活泼/粗犷豪放的风格却十分般配；另外，词汇在音节上的协调一致、流畅通顺，让我们读起来不仅不感累赘，反而有一种鲜明的节奏感。
关于词汇的音节，有如下结论：
词汇有音节，相配才
关于词汇的音节一、词汇的音节：一般说来，一个汉字就是一个音节，几个字组成的词，就是几音节词。例如：单音节词：大、小、山、水等；双音节词：班级、因为、电脑、手机等；三音节词：计算机、怎么样、情深深、雨蒙蒙等；四音节词：北京大学、重点中学、七上八下、好事多磨等；二、音节相调好的句子，词语的音节组合匀称协调、富于节奏和旋律美。一般说来，词汇音节相调的原则如下：1）后配前以前面的音节为准，一配一、二配二、三配三、四配四。；例如：许多过往行人十分好奇，偏要看个究竟。过往行人----十分好奇、偏要----看个----究竟，四配四，二配二，句子读起来就富于节奏和美感。如果不这样，句子就没有这种节奏美了，我们看下面的改动：许多过往行人很好奇，偏偏要看个为什么。这么一改，节奏感和美感就全无了。2）一样为主，错落有致一段文字，可以以一种音节为主，兼容别的音节，让句子和段落整齐匀称，错落有致，既有个性，又不呆板。例如：“有关人事工作的会议，只要他能来，他是都来的。来了，有时也发言，有时不发言。他的发言有人爱听，有人不爱听。”这段文字，就是以四音节词为主，兼有其它音节。3）实际作文中，凭耳朵的感觉就可以了。关键是脑子里要有这个概念，凡是读不出节奏的句子和段落，多半是句子中词汇的音节搭配有问题。这个时候，调换不同音节的同义字词试一试，一样可以令人刮目相看。
可见，作文时，大多数情况下，我们不是词汇量不够，而是对词汇的意境、音节韵律这二点注意不够。所以，作文时，不管用词多少，文章总是不够生动精彩。
36（上）一句三折(1)
一句话，能传递给我们哪些信息呢？
听话听声，锣鼓听音。一个句子，除了字面意思，其实还能辐射出很多信息，只是，常被我们忽略。
通常，读完一个句子，我们能感受到下面三点：
1、句子的文字内容；
2、句式长短表达出的节奏感、语气感；
3、句式松紧表达出的节奏感、语气感；
一、长句长，短句短，节奏表达有松缓
句子有长有短，表达同样的内容，长句和短句带来的节奏、语气变化和感官刺激就是不一样。我们看下面的例子：
例1：
表达1：院内有二棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
----长句，节奏平缓，语气稳重。
表达2：院内有二棵树，二棵都是枣树。
----中等句，节奏稍缓，语气平和。
表达3：院内有二棵枣树。
----短句，节奏明快、语气轻快。
例2：
表达1：我实在不明白你是不是能看见我听到的？
----长句，节奏缓慢，语气厚重。
表达2：我不太明白，你能看见我听到的吗？
----中等句，节奏比较缓慢，语气平和。
表达3：你能看见我听到的吗？
----短句，节奏明快，语气也显轻松。
二、紧句急、松句缓，松紧的语气不一般。
句式有松有紧，同样长度的句子，内容的密度不同，其语气、节奏也不一样。见下例：
例1：
表达1：车祸速归。
----紧句。四个字，说了两件事：1、出车祸了。2、你快回来。内容密度大，节奏快、语气急、给读者的心理压力也大。
表达2：今日有雨。
----中等句。四个字，只说了一件事：今天晚上有雨。内容密度适中，节奏、语气稍缓、给读者的心理压力一般。
表达3：一天晚上，
----松句。四个字，只交代了一个模糊的时间，还不到一件事。内容密度小，节奏缓慢、语气平和、给读者的心理压力也小。
例2：
千山鸟飞绝----紧句。五个字说了一千座山的情况。
内容密度大，节奏快，语气急、压力大。
万径人踪灭----紧句。五个字说了一万条路的情况。
内容密度大，节奏快，语气急、压力大。
孤舟蓑笠翁----松句。五个字才说了一个人的情况。
内容密度小，节奏缓、语气和压力也相应
地得到了减缓。
独钓寒江雪----紧句。五个字却说了一条江的情况。
内容密度大，节奏又快上去了，语气和压
力也一并加大了。
综上所述，关于造句，有如下的结论：
一句文字有三意有的放矢造好句
一、句子的内涵：一句文字能表达出三层意思1、句子的文字内容；2、句式长短形成的不同节奏感和语气感。一般，10字以下的句子，可以认为是短句；15个字以上的句子，可以认为是长句；1、句式松紧形成的不同节奏感和语气感。一般，一句一事，节奏、语气比较适中；过则紧，不及则松。以往，我们常常注意到了句子的字面内容，却忽略了节奏、语气、给读者的心理压力等无形的内容。所以，造句比较盲目，常常达不到我们预想的效果。二、句子的运用原则：有的放矢，才能造出好句子。1、同样的内容，句子越长，节奏越慢，氛围越平缓；反之，节奏越快，气氛越轻松；2、同样的长度，句子内容含量越多，节奏越快、语气越沉重、心理压力越大；反之，节奏越缓，语气越轻松、心理压力越小；不同特点的句子，文章会体现出不同的节奏、气氛等特点。充分运用这一点，实现不同的作文意图就有了保障。即便达不到指那写那，起码也可以像那么回事。
好的文章，其句子的运用，都有明确的意图，都是为达到某种目的而有意为之的。我们可以再重温P68第9节《入木一分看文章》中的范文《北冰洋上的一个烟头》，文中就运用了大量的高密度的紧句，读起来就给人一种喘不过气来的感觉，并具有一种黑色幽默感；而P23第5节《芝麻开门》中的范文《有创意的广告》，短句多，松句多，读起来就觉得轻松欢快。
36（下）三三两两
脑筋急转弯：你能用一系列相关的修辞术语来形容下面的情况吗？
1）马路边，有一栋漂亮的楼房；
2）马路边，有二栋结构、楼层相同的楼房；
3）马路边，有一片结构、楼层相同或类似的楼房；
答案：绝句，对偶，排比。
一、对偶----重复二次创造的美
对偶，就是把二句结构、字数相同，意思相同/相反或相关的句子放在一起，通过和谐优美的韵律节奏，突出重点、调节气氛、凸显个性，达到增强文章艺术感染力的目的。
例如：一身正气，两袖清风。
读遍天下文章，有口无心又有何用？解析各类文体，用心用脑定有收获。
面对高考，机遇与挑战并存，困难与希望同在。
二、排比----重复三次以上，气势雄伟。
36（上）一句三折(2)
排比，就是把三个以上的结构、句式、语气相同/相关的句子、段落排列起来的做法，通过这种重复，常常能达到节奏整齐一致、气势浩**磅礴、情感渲泄充分的艺术效果。
例如：没有诚信的社会，一定是一个动**不定、风雨飘摇的社会；缺乏诚信的经济，一定是一个混乱不堪、发展缓慢的经济；没有诚信的人生，一定是一个忐忑不安、惶恐不定的人生；所有因为你不讲诚信而得到的东西，都会因为没有诚信而失去。
三、顶针----重复句末词语，严谨通畅有力
顶针，就是用前一句的结尾，作为下一句的开头。这样的表达，通常能使得文章结构严谨、气势通畅、节奏强劲有力。
例如：议论文不过是摆事实、讲道理；摆事实，事实要客观；讲道理，道理要透彻。
看到考卷，他心头一喜。喜在卷上的题目他全会，一块石头落了地。
四、回环----首尾对应衔接，精练机智诙谐
回环，就是句子的首尾相接，前一句的开头和结尾，是后一句的结尾和开头。这样的表现手法，常常能体现出精练、机智、诙谐的艺术效果。
例如：越没有知识就越穷，越穷就越没有知识。
好成绩出自掌握规律，掌握规律造就好成绩。
五、对比----并列对立面，反差看得见
对比，就是把内容对立的句子放在一起，通过反差来强调句子内容和想表达的特征。这样的表达常常能得到触目惊心、深刻刺激的艺术效果。
例如：船小好调头，船大难转弯。
明白了修辞手法，作文的个性就能由弱变强、由单调枯燥变得文采飞扬。
六、层递----层层增加或减少，透彻清晰味道好
层递，就是把要表达的两个以上的内容，按大小、难易、深浅等一定的排序逐次表达出来的手法。这样的表达，层次清晰透彻，富于说服力和感染力。
例如：我们的国家必须统一，我们的国家一定要统一。
学习要善于举一反三，一个规律掌握了，十个、百个类似的习题就能够解答了。
除了上面选列的修辞手法外，中文的主要修辞手法还有比喻、比拟、引用、借代等等。因它们与句子组合的关系不是很大，有的我们在实际中常用，只是不知道它们的学名罢了。在此，就省略不谈了。同学们如果还有余力和兴趣，可以去书店找找这方面的书籍，稍事了解就可以了。
37风情万种
一段文字，怎样写出我们预想的风格呢？
小河有水大河满。
有了前面对字/词/句的分析，段落的问题就不难了。我们先看看一段文字，能传递出哪些信息。然后便可按我们的预想，写出具有独特艺术风格的段落了。
段落内容有三条撰写美文离不了
一个段落，传达给我们的信息有三：1、内容：段落的字面意思；2、韵律：段落的字、词、句传达出的韵律和美感；3、节奏：段落句子的长短、句子内容的疏密传达出的节奏、语气等；
我们看下面两段文章：
段落1：白岩松则是另外一番景象，卖过《痛，并快乐着》之后，他的表情好像一下失控了，听别人讲话时，往往闭上眼睛，不断用力点头，好像表示理解；又好像表现出极大的耐力，强忍着没说出：行了行了，我知道了，别说了，该我说了。该他说了，他就眉飞色舞地将很普通的语言重新组织排列，试图让观众将他的句式语气理解为一种洞察力与判断力的深入浅出。但现在越来越多的观众对他的表现产生反感，自我定位为“斗士”的余杰，甚至将白岩松看成了一种虚伪的典型。从窦文涛的角度看，这自然与他过多地享受了那本发行量不小的书的风光有关，可惜能读懂这种因果关系的人现在已经不多了。
段落的招法招式分析：
○1：字面意思----直截了当，明白易懂
这一段文章，字面意思很明确、直白，不会让人产生歧义。而且，文章的立意、视角和很独特，所以，议论得很精彩。
精彩的文章，读起来美不美呢？这就要看字、词、句的韵律和节奏了。
○2：韵律、语气、节奏----前半部分张弛有道，后半部分混乱出招。
这段文字的前半部分（涂黑部分），句子有长有短，内容有疏有密，句子节奏的快慢、语气的松缓与内容配合得很贴切，相互辉映。
1、对白岩松听话时的描述，句子短、节奏快、很俏皮；
2、对白岩松说话时的描叙，句子长、节奏慢、语气稍滞缓，与白先生说话的特色很符合！
可惜的是，后半部分，对白岩松的表现进行议论的那些句子，就太随意了。没有体现出一种明确的目的和节奏。相应，文章的美感和个性就不连贯了。
○3：个性不明赶超有道
显然，作者注意到了文章内容的立意、视角，但在用字、遣词、造句上略显粗糙，文字的韵律、句式不够精细。自然，这样的文章就无法达到叫绝的程度，并给我们的赶超留出了相当的余地；同样的视角和立意，我们也能写出类似、或者更精彩的文章。不信，大家可以一试。
段落2：天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为，他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
段落的招法招式分析：
○1：字面意思----亲切平和，略富哲理
这一段文字的字面意思，不仅通俗易懂，而且亲切平和、富于哲理。所以，文章很精彩！那么，这一段文字文采和个性如何呢？
○2：韵律----用字、选词、造句讲究，韵律优美。
本文不是唐诗宋词，却韵律优美。我们可以读一下，读出声来，看是不是很上口，而且不自觉的就抑扬顿挫了。
○3：节奏----造句有的放矢，节奏清晰，个性强烈
文章的句子大多不长不短，10个字左右。长短有变化，但差距不是太大；句子的松紧适度，始终保持着一种从容的语气。
这种平和但不缓慢的节奏、从容又不拖沓的语气，配合富于哲理的内容，使得全文的风格与内容完美地结合在一起。凸现出一种从容、睿智的个性和美感。
好的段落，犹如好的音乐，个性风格协调优美，韵律节奏错落有致。
在这个时候，你就能知道谁是大师、谁是作家、谁是作者了。顺便提一句：段落1摘自大洋网网友的评论，段落2摘自钱钟书先生的名著《围城》。
现在，我们可以回答最初的问题了：一段文字，如何写出预想的风格？
如何构造预定风格的段落：1、设计段落的风格、节奏；根据作文的意图和设想，确定本段落的风格、节奏基调。2、选择句式；以段落的风格节奏基调为准，选择主要句子的长短、松紧，并适当加以变化。这样，整个段落的风格节奏便能基本实现预想的风格，既整齐匀称、个性突出，又错落有致、不单调呆板。3、调节词汇调整段落的遣词，使其神韵兼备；进一步完善预想的风格。4、推敲字眼调整段落的用字，使其符合韵律；进一步增强文章的美感。如此练习，还有什么风格的段落，你写不出来呢？！
38三围文章(1)
常言道：文如其人。
既然如此，人有三围，文章有吗？
呵呵，这个问题很有意思。
人的三围，是用来衡量体型的。三围合适的体型，看起来的确很美。
文章也有三围。文章的三围，就是文章开头、主干、结尾的篇幅比例。不同三围比例的文章，表现出不同的节奏、风格。而且，和人一样，三围比例在一定的范围内，文章才显得流畅优美，个性风格突出。
其实，不仅文章是这样，一切有一定艺术含量的事物，都是这样！
一部电视剧或电影，主角不能老不露面。据说，迪斯尼的动画片，就有专人负责设计片子的三围，在片子开始的3秒内，主角必须露面；而主角退场后不出5秒钟，片子就要结束。否则，就无法确保吸引儿童。大家不信，可以握着秒表去看米老鼠和唐老鸭的片子。
还有，足球不能老是传来传去，而不射门。有研究表明，传球不超过4次的射门最流畅精彩、最激动人心。
那么，文章的三围都有哪些类型，它们各自对应着什么样的风格特色呢？我们看下面三篇文章：
另一种坚持廖玉蕙
开头：中午，懒得做饭，我到附近一家颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。
主干：伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑地问：
“两碗？”
“嗯！两碗！”我笑着回答，没多加解释。
近午餐时分，店里人潮汹涌，想都是慕名前来的。我坐在接近炉火的位置，看着师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当创作艺术品般地享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着，不知不觉也分享了他的快乐。
面来了，伙计端着，又纳闷地问我：
“两碗？”
我取出身旁手提袋里的铝制提盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅瞧见，突然忙不迭地大声朝我喊过来：
“你这是干什么？”
我一下子被他这样的声色俱厉所吓着了，嗫嚅地回说：
“我提一碗回去呀！”
“为什么不早说？”
“为什么要早说？”
这回，轮到我丈二金钢摸不着头脑了。
“为什么！要真等你把面吃完了，再提这一碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了！”
我一听，松了口气，笑着解释：
“没关系，不过带回去给孩子吃的，没关系的！”
“不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。这样怎么能吃！如果要带回去，等你吃完了，我再另做一碗。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？”
“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”
“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以提走。”
结尾：我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的身影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原是生命里的另一种坚持呀！
文章三围分析：
○1：快速开头、缓缓结尾，先快后慢，悠悠品味。
全文共605字符。各部分比例如下：
开头：30字符，为全文篇幅的5%；
主干：501字符，占全文篇幅的83%；
结尾：74字符，为全文篇幅的12%；
开头的节奏很快，一句话就切入主要情节。迎合了大家想尽快看到故事的心情。
结尾的节奏与开头相比，慢了一倍多。快节奏的故事**迭起，有很多的东西耐人品味。所以，收尾的节奏可以缓下来，显得张弛有道！
我们还可以注意到：本文的开头多用短句子，以实现快节奏的设想。结尾的句子偏长，以达到延缓节奏的目的。
捷径永星
开头：我的老家在一个偏远的山村，因盛产板栗而闻名。每到深秋，漫山遍野的板栗挂满枝头。当地山民最忙碌的日子也随之到来。
主干：因新鲜的板栗最为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里，卖上个好价钱。竞争自然十分激烈。大家争先恐后地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数倒出，全家老小围成一圈，依其个头大小进行遴选、分级、再马不停蹄地沿着新修的乡村公路运到城里向外批售，就像是在和时间赛跑。
可尽管每个人都在分秒必争，但他们发现自己始终要比村里的石根慢半拍。每次当他们心急火燎地赶到果品批发市场时，石根却已经喜滋滋地开着空车往回返。
几年下来，都是如此。人们不禁疑窦顿生：“咦，这小子难道有啥捷径？”
终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将笑逐颜开的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。
石根惬意地呷着酒，两眼眯成了一条缝，不以为然地说：“咳，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，撂上车，专拣坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。这样就省去了用来分级、挑选的时间”
结尾：一语道破迷津，众人愕然。
38三围文章(2)
文章三围分析：
○1：慢开头、快结尾，出奇不意耐人寻味
全文共476个字符。各部分比例为：
开头：55字符，占全篇的11.5%；
主干：409字符，为全篇的86%；
结尾：12字符，占篇幅的2.5%；
开头切入比较平缓，先烘托一下气氛，给读者预热一下，并有增强主干中的悬念的效果。
结尾的节奏极快，像急刹车似的，嘎然而止。这样的结尾，常常与“突然一个大转折，抖出包袱”的风格相配合。很多相声、小品都喜欢采用这样的结构。
我们还可以注意到：开头长句多，以实现缓缓开头的艺术构想；结尾的句子则惜字如金，以实现嘎然而止的艺术效果。
天使在人间史笑菲
开头：快期中考试了，上复习课真是累人。
这天上午，肚子忽然疼起来；我趴在讲台上，继续讲课，任脑门上汗珠直冒，学生们都静静地听着。到了下午，实在忍不住，决定去医院----在黑板上写了一句“我去看病，你们好好的”之后，在学生的“欢送”声中匆匆离开。
主干：晚上，躺在**时，记起第二天早上有校风大检查，才想起忘了嘱咐生活委员做好值日----一夜辗转，早早就起了床赶到学校去。
路上，头脑里飞快地计划着怎样才能在十几分钟之内指挥学生把教室整理得一尘不染，窗明几净----现在的孩子有太多的理由对老师说“不”。
还没到教室，就遇到了一个淘气的男生，他笑呵呵地说：“史老师，您快回班去看看吧！”我的心慌了，这些孩子，又
急急地走进教室，我一下子楞住了----
窗户被擦得跟没有玻璃似的，红白相间的大理石地面显出从未有过的色彩分明，小乌龟在洗得干干净净的缸里呼呼大睡，桌椅横平竖直的齐得惊人；一簇簇假花被洗得犹如初放，一根根粉笔整整齐齐地摆在盒里，连门后那张两年前贴的奖状微微卷起的小角，也被粘得服服帖帖初升的太阳将光芒洒进教室，阳光中我看到了真正的窗明几净！
早来的学生有的看看教室又看看我惊讶的表情后呵呵地笑，有的走过来关切地询问我的身体情况，有的拿着抹布、扫帚去做又一次的清洁；而我，站在干干净净的讲台上，感动得一塌糊涂。我不停地询问是谁把教室打扫得如此干净，孩子们只是笑，谁也不回答我。
终于有学生交来周记，记录了我没看到的一切：昨天放学的时候，生活委员“一声令下”，大家都自觉地留了下来。完成了扫除任务之后，一些孩子又主动留了下来，用抹布一点一点、一块一块地把地板擦干净----这群孩子里，有考试很少及格的“小迷糊”，也有总喜欢和我顶嘴的“愤青”；而门后的奖状，竟然是班里最粗心的女孩粘好的！
这一天又在匆匆忙忙中度过了。放学前，我终于说出了我心里的感动：
“我是一个不善于表扬的人，但你们昨天做的一切我会永远记得。我想说的是----爱集体，绝不仅仅体现在扫除这一件事情上；在考试中考出最好的成绩，也是对集体的爱，这份爱也会让你自己受益”
结尾：夕阳再次把温和的光芒洒进了教室，学生们静静地听着我说话，他们脸上没有了以往听我提到考试时的反感和无奈；我的心里也没有了以往考试前的不安和担心----在这窗明几净的教室里，没有我们做不好的事！
文章三围分析：
○1：慢开头、慢结尾，老火靓汤情深意切
全文1043个字符。各部分比例如下：
开头：115个字符，占全篇的11%；
主干：836个字符，为全篇的80%；
结尾：92个字符，占篇幅的9%；
开头和结尾都比较平缓，不紧不慢的，显得比较平静、从容。
平缓的开头、结尾，常常用于感情比较醇厚的一类文章，节奏太快，就不好抒情了。我们还可以注意到：开头、结尾的句子都偏长，内容密度偏低。这样，节奏才能降下来。
上面的结论具有普遍性，我们不妨归纳如下：
三围凸显节奏增强艺术效果
文章的三围、节奏与风格：一：文章的三围文章开头、主干、结尾的不同篇幅比例，称为文章的三围。二：文章三围与节奏文章不同的三围，对应着不同风格节奏的文章。具体规律如下：短（5%左右）长（10%以上）
开头1、节奏快，短句、松句多；2、适合营造轻松活泼、果敢勇猛一类的艺术效果；1、节奏慢，长句、紧句多；2、适合进行情感的抒发。
结尾1、节奏快，短句、紧句多；2、适合戏剧性强，嘎然而止的文章构思；1、节奏慢，长句、松句多；2、适合进行情感的抒发。
开头和结尾的搭配1、“开头+结尾”所占篇幅，不益超过全文的30%。否则，文章容易显得拖沓臃肿。2、开头和结尾的搭配，常见的有三种：长开头+短结尾；短开头+长结尾；中长开头+中长结尾；
三、文章三围的选用你的文章采用什么样的三围，要由文章的具体内容和你的构思意图决定。没有一个统一的标准，也不一定完全按照上面的搭配方式。但无论选择怎样的三围，一定要有的放矢，是为达到某种效果而设；切忌稀里糊涂，随遇而安。