一、撰写教育科研报告的目的、意义

撰写教育研究报告或论文，是用文字的形式把科研成果表述出来，目的是为交流和推广科研成果，或是为理论及实际工作者提供参考资料或研究的基础。

研究报告与论文是依据其内容要求与表达形式的不同而区分的。研究报告通常篇幅较短，是针对某一项具体调查或实验作报告；论文一般要求较高，需要较详细地报告某一研究结果，要求较深入地在理论方面作探讨，通常指较专门、较有系统的知识体系。二者侧重有所不同。但是一般对二者不作严格区分。

撰写研究报告或论文的意义主要体现为两方面：一是交流、推广研究成果；二是训练与提高研究能力。研究报告是对研究工作的总结，应反映研究工作的全过程。它不仅表明研究成果，又说明研究者的观点、立场、方法，反映研究者的专业水平、创造力和研究能力。换言之，研究人员总结研究过程的本身也是研究工作的一个部分，是科研的最后环节，通过撰写报告或论文，可以训练和提高研究能力。好的研究报告应具有理论价值和应用价值。