孩子心理厌烦，不想做功课的时候，就让他整理书桌上的东西，造成想要做功课的心理准备!我的朋友英宽，独资经营一家很具规模的企业公司，公司业绩良好，普受舆论界的重视，来往的客户都欣赏英宽的长才和领导的能力。公司有良好的业绩，雄厚的资本，业务蒸蒸日上。

为什么英宽能够把公司管理得如此完善?据说，最能够令人感到有趣的是，他喜欢变更办公室桌椅的位置，或增添一些设备等等。英宽认为，办公的成员墨守成规，公司的气氛凝固，人员在没有变化的地方，思想、行动都呈现固定化，懒惰的个性滋长，崭新及突破的构想，不会从他们脑海里产生。因此英宽为了预防陈旧和老套，才故意时常变更办公室的桌椅，粉刷或增加设备，使大家恢复朝气，创作了新企业的构图，培植新进人才，工作人员承受新鲜的、活跃的气息，彼此会有高度的热忱为公司贡献智慧和力量。

朋友英宽，时常变更办公室桌椅的位置，这种做法是否可以用在母亲关怀孩子时，设法改变孩子读书的环境，答案是可以的。当孩子厌倦做功课时，母亲可以略将书房的位置变更，张贴一些卡通、漫画，或改变书本摆设的方式，书柜上放些小花奔、盆景，所谓“室雅何须大!”孩子体念父母的心意，或许不想读书时，也会在进入书房内，翻翻课本、抽屉之中逐渐进入学习的领域里吧!

例如，人们每天都吃大鱼、大肉，吃久了也会生腻的，偶而来几盆素菜、酱瓜，只要调配得宜，都会受到欢迎的，孩子如何会自动作功课呢?父母挖空心思，变更学习环境，改善书房设备……都是提升读书乐趣的方法。