“母亲常认为自家的孩子成绩最佳，这才是培育优秀子女的起步”希腊神话里有一段故事是这样记载着：“从前，有一位痴迷的国王，对花园里雕塑的美丽女铜像，产生爱慕，天天向往女铜像会成为真人。过度的爱恋，终于感动了爱神“阿芙露迪黛”。爱神为了达成国王的愿望，终于把铜像变成了血肉之躯。国王取了美丽的妻子，幻想成为现实，从此神仙般的美眷过着幸福快乐的生活”。
心理学家罗森索尔，以国王感天动地的恒念，足以化恒念为真实，因此把这个日月累积的意念所凝聚的成果转化到教育的工作上，并不断的加以研究，认定教师和学生的关系，是教师的辛勤教化，可以改变学生的素质，达到“十年树木，百年树人”的效果。例如：学校的教师，选择一些资质较优的学生，经常不断的教化和培植，亦不断的鼓励和赞誉，时日越久，学生的程度越高，成绩也越来越优秀，逐渐达到教师所期望的标准，比起“放牛班”的学生，未能全力的教化，中间差距日多。因此，根据这个例子，培养学生自动自发的做功课，时常加以激励，确实可以提高学生的成绩。
其次，父母要相信：“我家的孩子一定可以得到好成绩”，这种成龙成凤的意念，再加上
不断的关心和鞭策，自然可以成为孩子前进的原动力。相反的，如果父母想要使孩子成为不良少年，而忽略教育的功能，有一天，孩子就会麻烦警察来照顾了。